Методичні розробки, статті
Вимоги до складання календарно-тематичного планування на предмети що викладаються в 2 класі
Дмитрук Жанна Василівна вчитель початкових класів Новенської ЗШ І ступеня Мелітопольського району
Мета роботи вчителя – професіонала в початковій школі – допомогти кожній дитині пізнати себе: пробудити і розвинути закладені природою позитивні здібності, можливості та бажання їх удосконалювати, щоб здобувати освіту, виконати свій обовязок – стати Людиною. Цю мету може здійснити вчитель, який переконаний у вагомості кожного людського життя, який може і має бажання допомогти будь-якому своєму учневі цю вартісність у собі побачити і реалізувати.
Творчий потенціал особистості вчителя бере свій початок у методиці, як і будь яка інша наука, є системою обєктивно-істинних знань про те, як необхідно діяти і чого не потрібно робити, щоб швидше і легше досягти мети. Звідси завдання вчителя правильно, методично спланувати виклад матеріалу, який залежить від спланованого календарно-тематичного планування. Календарно-тематичне планування повинно відповідати чинній Програмі (2006 рік) для 1-4 класів середньої загальноосвітньої школи та вимогам оновленого Державного стандарту початкової освіти.
Плануємо відповідно: 1 година на тижддень – 35 годин на рік;
2 години на тиждень – 70 годин на рік;
3 години на тиждень – 105 годин на рік;
4 години на тиждень – 140 годин на рік;
0,5 години на тиждень – 17 годин на рік.
Тематичний контроль здійснюється після опрацювання програмової теми. В календарно-тематичному плануванні бажано вказати на якому уроці буде здійснено тематичний контроль. Якщо тема велика за обсягом, її розподіляють на логічно завершені частини. Невеликі програмові теми обєднують з однією або кількома наступними.
Кількість тематичних перевірок визначається залежно від кількості годин навчального предмета на тиждень та логічної завершеності теми (орієнтовно: 1 година на тиждень – 2 тематичних оцінювання за семестр; 2-3 години на тиждень – 2-4 тематичних оцінювання).
Тематичне оцінювання з трудового навчання проводиться не менше двох разів на семестр.
При складанні календарно-тематичних планів з української мови, математики необхідно передбачити 1-2 уроки після контрольних робіт для проведення аналізу виконання контрольних робіт, повторення, узагальнення з теми тощо. Після цих уроків записується тематичний бал. В календарно-тематичному плані бажано вказати після якого уроку буде виставлено тематичний бал.
Підсумкові контрольні роботи з навчальних предметів можуть проводитися відповідно до розпорядження директора загальноосвітнього навчального закладу чи органу управління освітою під час інспектування загальноосвітнього навчального закладу. Фіксуються вони у журналі під датою фактичного дня проведення з наступним коригуванням календарно-тематичного плану.
Навчальні екскурсії з окремих предметів, передбачені календарно-тематичним планом, записуються на сторінках журналу, відведених на відповідний предмет, і можуть оцінюватися згідно з критеріями оцінювання.
Календарно-тематичне планування з мов (української та російської)
У процесі початкового навчання мови забезпечується розвиток та вдосконалення умінь і навичок усного мовлення (слухання-розуміння, говоріння), навчання дітей читання і письма, навчання роботи з дитячою книжкою, формування умінь будувати письмові зв’язні висловлювання; формується певне коло знань про мову і мовні уміння; забезпечується мотивація вивчення мови. При плануванні української мови обов’язково виділити уроки «Розвитку зв’язного мовлення», їх повинно бути заплановано 17 годин, 1 година на 2 тижні. Також потрібно в календарному плані зазначити види перевірних робіт.
Види і орієнтовна кількість перевірок для 2 класу
Примітка: кількість перевірок є орієнтованою
Мова навчання (українська мова)
№
Види перевірок
І семестр
ІІ семестр
1
Аудіювання
1
1
2
Діалог
-
1
3
Усний переказ
-
1
4
Усний твір
-
-
5
Читання
-
-
6
Письмовий переказ
-
-
7
Знання й уміння з мови
2
2
8
Диктант
1
2
9
Списування
1
1
Українська мова
у школах з російською чи іншою мовою національної меншини
№
Види перевірок
І семестр
ІІ семестр
1
Аудіювання
1
1
2
Діалог
1
-
3
Усний переказ
-
1
4
Усний твір
-
-
5
Читання
-
-
6
Письмовий переказ
-
-
7
Знання й уміння з мови
2
2
8
Диктант
-
- (1)
9
Списування
- (1)
1
Друга мова
№
Види перевірок
І семестр
ІІ семестр
1
Аудіювання
1
1
2
Діалог
1
-
3
Усний переказ
-
1
4
Усний твір
-
-
5
Читання
-
-
6
Письмовий переказ
-
-
7
Знання й уміння з мови
-
1
8
Диктант
-
-
9
Списування
-
1
В календарно-тематичному плані поруч з темою уроку доцільно зазначити вид перевірки в день проведення відповідного виду контролю.
№
Дата
Зміст уроку
1
23.09.
(Тема уроку згідно календарним планом). Перевірна робота. Діалог.
2
13.10.
(Тема уроку згідно календарним планом). Перевірна робота. Усний переказ.
3
15.10.
(Тема уроку згідно календарним планом). Перевірна робота. Аудіювання.
4
27.11.
(Тема уроку згідно календарним планом). Перевірна робота. Письмовий переказ.
5
07.03.
Перевірка знань з мови («Текст», «Речення»).
Читання
Навчальною програмою з читання передбачено вивчення напам’ять відповідної кількості творів. У 2 класі – 6-7 віршів. В календарно-тематичному плані потрібно вказати автора вірша та назву. Позакласне читання 17 годин на рік. 1 година на два тижні.
Підсумкова перевірка навички читання вголос здійснюється в 2 класі індивідуально два рази на рік: в кінці першого (з 15 по 25 грудня) і в кінці другого (з 5 по 15 травня) семестрів. В плані фіксується вид контролю і назва тексту.
№
Дата
Зміст уроку
1
23.09.
Контрольна робота. Читання вголос. Всеволод Нестайко «Жевжик».
2
13.10.
Математика
Основними видами перевірки в кожному семестрі є контрольні роботи. Їх кількість на семестр є орієнтованою і залежить від кількості годин:
І семестр – 4 контрольні роботи;
ІІ семестр – 5 контрольних робіт (з них одна робота річна).
Можливо провести ще одну контрольну роботу на початку навчального року – вхідний контроль.
Я і Україна
Якщо оцінювання в 2 класі з І семестру то навчальний матеріал поділяється на блоки. Після вивчення кожного блоку проводиться тематична перевірка (по 2 рази на семестр.
№
Дата
Зміст уроку
1
23.09.
(Тема уроку згідно календарним планом). Контрольна робота.
Образотворче мистецтво, Музика
Календарно-тематичне планування складається на кожний із зазначених предметів на основі узгодженості тематики, виховних, навчальних та розвивальних завдань.
Технології (технічна і художня праця)
На основі навчальної програми вчитель розробляє календарно-тематичне планування. Право розподілу навчального часу за темами надається вчителю. Кількість запланованих годин, поданих у межах розділів, можна змінювати залежно від умов та матеріально-технічної бази школи. Також можна змінювати порядок вивчення тем, якщо в цьому виникає потреба.
Навчальні досягнення учнів 1-4 класів з предметів освітніх галузей «Здоров’я і фізична культура» («Основи здоров’я», «Фізична культура») та «Мистецтво» («Музичне мистецтво», «Образотворче мистецтво», «Мистецтво») мають оцінюватися вербально. (Додаток №1 до листа МОНмолодьспорту від 01.06.2012 № 1/9-426)
